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2009-10-19

Alvila, Opensource Software Project


最近, IAESTE国際インターンシッププログラムの研修報告書を書き上げたのですが, 研修内容が"オープンソースソフトウェアの立ち上げ"という内容だったので, 告知のため, 研修報告書の内容の一部を引用してブログでも取り上げることにします.

未だドキュメント云々の作業が残っているため, 2009年10月現在, Alvilaプロジェクトは非公開となっていますが, 今年度中には(多分)公開される予定です. もし興味があれば, 後日, 訪れて頂ければ幸いです.

2010年春、公開されました。というか、気付いたら会社名もAlvilaになってました(笑)。.orgを.comに置換すると会社のHPに飛べます。

Alvila URL:
http://www.alvila.org/

研修報告書の一部 (pdf ver.)


----- 以下, 研修報告書から一部を引用 -----
本レポートでは, 2009年度IAESTE国際インターンシッププログラムを通して私が経験したことについて述べる. また, 本レポートでは, 研修先での研修内容だけでなく, 派遣国での生活全般についても述べる. 以下は, 本レポートで述べる内容のアウトラインである.

1. 研修先での研修内容
1.1. 参加したプロジェクトの概要
1.2. 具体的な作業内容
1.2.1. Pop-up Shell Filter機能の実装
1.2.2. ウェブページの制作
2. 研修中の生活について
3. まとめ

1. 研修先での研修内容
私は, IAESTE国際インターンシッププログラムを通して, 2009年8月1日から2009年9月20日までの約2ヵ月間, チェコ共和国の首都プラハにあるPageUpというベンチャー企業で働いた. 研修先では, Alvilaプロジェクトという, オープンソースソフトウェアを立ち上げるプロジェクトの一員となって終始働いた. 研修中の主な作業内容は2つあり, フトウェアの開発と, そのソフトウェアを公開するためのウェブページの作成である. 本章では, 私が参加したプロジェクトの概要と, 私の作業内容について, それぞれ具体的に述べていく.


1.1. 開発したソフトウェアの概要
Alvilaプロジェクトで公開するオープンソースソフトウェアは, 表管理システムの作成を支援するソフトウェアである. 似たようなオープンソースソフトウェアとして, JGoodies FormsやSWTFormsが挙げられる. JGoodies FormsやSWTFormsでは, 表管理システムのレイアウト作成に焦点を当てたフレームワークソフトウェアである. 一方, Alvilaプロジェクトで開発するソフトウェアは, 表管理システムで管理するコンテンツ作成に焦点を当てたフレームワークソフトウェアとなっている. 例えば, AlvilaプロジェクトのSkills.Tablesを用いて表管理システムを作成すると, 生成した表データに対して, 文字列を用いたフィルタリング機能(cf. GMailやMSN Hotmailのメール検索機能)や, 列項目の各要素を用いたフィルタリング機能(cf. MS Office ExcelやOpenOffice.org CalcのAuto Filter機能)を容易に実装することができる.

Alvilaプロジェクトでは, 2009年10月現在, 2つのソフトウェアが公開されている. 1つはSkills.Formsというソフトウェアで, 表管理システムの入出力フォーム作成を支援する. もう1つは, Skills.Tablesというソフトウェアで, 表管理システムのフィルタ機能作成を支援する. これらのソフトウェアは別々に使用することも可能であるが, 組み合わせて使うことも出来る. 以下の図1は, Skills.FormsとSkills.Tablesを組み合わせて作成した表管理システムの実装例である. 図1の上部にあるアイコン, 文字列入力フォームおよびボタンは, Skills.Tablesによって提供された機能である. この機能を用いることで, 表データのフィルタリングが出来る. 例えば, 文字列入力フォームに”456”と入力すると, 4行目のArgentinaのデータが消える. 一方で, 図1の下部にある文字列入力フォーム等のコンポーネントは, Skills.Formsによって提供された機能である. この機能を使うことで, 新しいデータや作成や, 既存のデータの編集および削除ができる.


図1. Skills.FormsとSkills.Tablesを用いて作成した表管理システムの実装例

なお, 上述の2つのソフトウェアのように, 表データそのものを取り扱うソフトウェアは, Skillsというカテゴリに分類される. 現在はSkillsというカテゴリのみが公開予定となっているが, 来年度以降には, 表管理システムとデータベースとのインタフェースを取り扱うソフトウェアも公開される予定となっている.


1.2. 具体的な作業内容
Alvilaプロジェクトのメンバーは非常に少人数で構成されていたため, 各メンバーに決められた役割というものは存在せず, 各自が細かく分割されたタスクをそれぞれ個別に処理していた. このため, 私の具体的な作業内容は, SWT Botを使ったテストプログラムの作成から, UMLを使ったクラス図の作成まで, 多岐に渡っている. 本項では, 私の具体的な作業内容のうち, 私が1から実装したPop-up Shell Filter機能と, 私が制作したウェブページについて, それぞれ簡単に紹介する.


1.2.1. Pop-up Shell Filter機能の実装
Pop-up Shell Filter機能とは, 図2-1でポップアップ表示されたウィンドウのことを指す. このウィンドウは表データのヘッダ部をクリックすることでポップアップ表示され, このウィンドウを使って列データのソートおよびフィルタリングができる. 例えば, 図2-1のPop-up Shell FilterでAdvertisementsをクリックすると, Position列のうちAdvertisementsの要素だけを抽出することが出来る. その結果を, 図2-2に示す.


図2-1. Pop-up Shell Filterの表示


図2-2. Pop-up Shell Filterよるフィルタリング

Pop-up Shell Filterによるフィルタは, 重複してかけることができる. また, 既存のフィルタ機能とも互換性を保っているため, より柔軟なフィルタリングが可能になる. 以下の図2-3では, 図2-2の状態から, city/state列のNorte Dameでフィルタリングし, さらに, 文字列“wa”を含むデータのみを抽出するようにした結果である.


図2-3. 複数のフィルタ機能を重複してかけた結果

このように, Pop-up Shell Filterでは柔軟なフィルタリング機能を提供しているため, 膨大なデータ量から目的のデータ郡のみを閲覧および編集したい場合などで, 効率的な作業が可能となる.


1.2.2. ウェブページの制作
Alvilaプロジェクトで開発されたソフトウェアのダウンロードおよび詳細な説明は, ウェブサイトを通じて行われている. このウェブサイトは, 開発したソフトウェアをより多くの人に知って欲しいという理由から, 英語から複数の言語に翻訳されている. このうち, 私が制作したウェブページは, 日本語翻訳されたページと, Skills.Tablesの一部のページである. 以下の図3は, 制作されたページの一部である. 図3の右部にある”日本語”リンクをクリックすることで, 日本語翻訳されたページに飛ぶことが出来る.


図3. Alvilaプロジェクトのウェブページの一部


2. 研修中の生活について
研修中は, IAESTE CRが所有しているアパートの一室借りて, 他のIAESTE研修生と共にハウスシェアリングしていた. その宿泊施設はプラハ近郊に位置しているため, 交通手段や日常で必要な生活用品などで困ることは特になかった.
週末には, IAESTE研修生およびIAESTE委員が毎週何らかのイベントを企画してくれるため, 非常に充実した週末を過ごすことが出来た. また, チェコの物価は日本と比べて安いため, 毎週末そういったイベントに参加しても, 金銭的に困ることはほとんどなかったことも良かった.
研修中の生活で不備だと感じることはほとんどなかったが, 勉強できる場所が少なかったことは気にかかった. 日本であれば, 大学やカフェ等を利用して夜遅くまで勉強することが出来るが, チェコではそういった勉強をする環境が少ないため, 勉強時に不備を感じることが多かった.


3. まとめ
今回の研修では, オープンソースプロジェクトの立ち上げるプロジェクトに参加し, ソフトウェアの開発およびウェブページの制作に貢献した. 研修中, 非常に魅力的なイベントが毎週末企画されため, 技術的な経験だけで無く, 遊びの面においても充実した生活を送ることができた.

2009-08-06

Start Internship in Czech Republic


今日は日本語で書きます. 近況報告です.

正直, プラハに着いてからもう1週間もたったのか, という気持ちです. プラハでの生活には結構慣れて, 英語の方もようやく皆の, 少なくともハウスメイトの英語にはなんとかついていけるようになりました (言い訳をすると, IAESTE関係者以外の英語は鈍りがひどくて聞き取れないんですが...).

プラハに来てから毎週のように飲んでいます. 研究室での生活ではありえない光景です. 大事なことなのでもう一回言うと, ありえないです. 一昨日はハウスメイトのgoodbye partyがあり, 明日は会社で自分のWelcome Partyがあり, その後はIAESTEイベントで金土日とカヌーします. (そして夜はきっとパーティになります.) ぶっちゃけこのおかげで課題が一向に終わらず, 期限後提出の期限のギリギリまで提出出来ませんでした. しかも, 全然実験内容が充実していないので, 成績もあまり良くはならないはず...orz まぁ元を辿れば, 日本を出発する前に課題を終わらせることが出来なかった自分の処理能力の低さのせいか. もっと精進せねば...

会社の方はボチボチで, 可もなく不可もなくといった環境です. 流石ベンチャー企業といった感じで, オファーシートに書いてあった住所が既に違っていたり(引越したらしい), 開発チームとテストチームがあると書いておきながら実はそんな区分けがなかったりと, 中々刺激に溢れています. しかも, 前述した通り英語の鈍りがひどくて, 会社の人は何を言っているのか分からないので, コンピュータサイエンス関係の説明を理解するためにはかなり四苦八苦しています.

ただ, 幸運にも, 僕が入ったプロジェクトには, ルームメイトのオーストリア人がいて, 彼にアレコレ作業の内容を教えてもらっているので割となんとかなっています. また, 彼は(多分)修士or博士の人で, (多分)とりわけCMSなどのウェブアプリケーション(?)を専門にしている方らしいので, 話しているだけでも十分にタメになります. (といっても, 今のところ, Eclipseを使ったsvnやmavenなどの基本的なところから, JUnitやSWTBotなどのテストコード程度しか教えてもらっていないけれど...). もう一つ嬉しいことは, 偶然にも, オープンソースに貢献するプロジェクトに参加出来たことです. 恥ずかしながらこの年になっても未だ, オープンソースを使うことしかしなかった人間なので, これが人生で初のオープンソースへの貢献になります. もしかしたらいずれ公開されるソースコードのどこかに僕の名前が入るかもしれません.

とまぁ, 近況はこんなところです. 課題が(中途半端ではあるけれど)終わったので, ようやく心身共に安心した生活を送れそうです. ふぅ...

えっ, TOEFL...?
///)
/,.=゙''"/
/     i f ,.r='"-‐'つ____ 細けぇ事はいいんだよ!!
/      /   _,.-‐'~/⌒  ⌒\
/   ,i   ,二ニ⊃( ●). (●)\
/    ノ    il゙フ ::::::⌒(__人__)⌒::::: \
,イ「ト、  ,!,!|     |r┬-|     |
/ iトヾヽ_/ィ"\      `ー'´     /

2008-09-13

different ways of thinking between developer's and personnel's side

昨日は、先日恐らくあまりタメにならないだろうと思っていたshare intern's experienceなイベントに参加しました。結果から言えば、とてもいい経験が出来たと思っています。内容は秘密保持契約があるので言えませんが、その用意されたイベント自体は僕にとって価値あるモノとはなりませんでした。

そこで僕は何をやったのか?
色々な要因があって、僕はイベント中のプレゼン時に与えられたテーマやらなんやらを全部無視して、自分が良いと思った・伝えたいと思ったことを発表をしてしまいました。当然、テーマに沿ってないのでいい評価はもらえず(講評時には絶賛だったんだが、無念)。不運にも僕と同じメンバーになってしまった方々には心からお詫び申し上げる所存であります。しかしながら、色々と目につく行動をしたおかげで、お偉いさんと1 to 1でお話できる機会を与えてもらったり(というか無理矢理作った)、懇親会ではinterns内でちょっとした有名人になれたり(自意識過剰乙)したので、personalなイベントでは、とてもいい経験が出来たなぁと思います。うん、自分はこのケースで言えば、developer's sideの考え方をしていたんだろうな。(そもそも、評価基準が異なってる時点で・・・?という感じもするが)

well, まぁよし。

さて、予備校の課題やら報告書やらをさっさと終わらせてしまおうかな。

2008-09-11

Reference

どもです。

昨日の投稿が何か回文というか怪文というか、そんな感じの意味不明な文章になってますな笑。勝手ながら言い訳させてもらうと、朝3時からプレゼンの3分前ぐらいまでガリガリppt作ってて、プレゼン後も次のプレゼンのためにガリガリppt作ってて、そして退社後は予備校の勉強していたらだんだん頭がランランルーになっていき、気付いたら昨日の怪文が誕生してました笑。

今日は、昨日用意したプレゼンで発表です。発表は、今回も15分以内に終わらず、17分半w。縮めるどころか、延びてるあたりがヘタレっプリ満載ですorz。

その後は、退社の時間まで置き土産的に追加のテスト仕様書・結果をまとめて、1ヶ月間お世話になった研究員の皆様とお別れしました。いやぁ、しかし本当働いてて面白かったなぁ。恐らく、社内の部門の中でも優秀な人達がそろってる部門だったんじゃないかと思うし、少なくとも僕よりは頭の回転が早い人が揃っていたので、大変満足!Thanks!

and Finally, I got a promise that a supervisor who has Ph.D. gives me a reference, that is one of main reasons I worked there, when I apply for undergrad or global company!

I'm very satisfied!

Well, but I actually have to work one more day for sharing experience among interns, but, uh, it smells something boring :( well, but I will go there, anyway.

well, see ya!

2008-08-27

International Intern

今日は、職場の先輩インターン生の実習最終日だそうで、約半年間の実習結果をまとめたプレゼンが行われました。一応、自分も一応同じインターン生ということで同席させていただきました。その先輩インターン生はフランスの方で、その人が通っている大学では半年以上のインターンシップを経験し、それを同大学で報告して初めて卒業なんだそうです。年齢については聞いていませんが、フランスに帰国後すぐに卒業ということなので多分一個上(?)かな。もしそうなら、日本・・・はもとより俺も結構危ないな。プレゼンで開発したソフトのデモを見る限り、革新的なソフトウェア…とはいかないまでも、少なくとも今の自分の技術力ではできないようなソフトウェアだったからなぁ。む〜、つまり、自分も一年後には、あのレベルの開発が出来なくてはいけないわけか.。しかも、少なくとも一つの外国語がペラペラの状態でw。

あ〜、頑張るのみ。


おまけ:気づいたら例の黒い液体が増殖してたの図



















-----------------------------------------------
完 全 燃 焼 orz


[尊敬する人物について]

--- sample 1 ---
This is my professor, Professor Tanaka. He received a Ph.D. in economics from Tokyo University and is the professor of Introduction Class I took. He also teaches several other classses in the economics department of Waseda University. He is maried and has two daughters.


--- sample 2 ---
This is myinstructor, Professor Kinoshita. He got his doctorate at osaka University. He teaches my favorite English literature class. His speciality iws actually American literature, but he seems to enjoy teaching the class. He is still rather young and not married yet.


--- exercise essay ---
こちらは私の政治学担当の小川先生です。私のだいがくで 博士号を取得された後すぐ動向で教鞭を取られました。講師をされる傍ら政治学の学生のアドバイザーもなさっています。ご結婚されており3人のお子さんがいらっしゃいます。

This is my teacher, Mr.Ogawa in Politics Science. He has a class at the university I attended, as soon as he received a Ph.D. from the university. In addition, he advises students who are majoring in Politics Science. He is married and has three sons.



[思い出について]
--- sample 1 ---
I will never forget when I first met my best friend. I was new to school, and lost my way at a corridor, looking for my classroom. She asked me if I needed help. We started talking and found that we were in the same math class. After that, we have been best friends.


--- sample 2 ---
One of my unforgettable experiences was when I studied abroad in Spain for a year. I was stunned to find a world and a way of life that I had never seen before. Also, there are so many regions and cultures within Spain itself. I began to realize that there are ofdten more differences within a culture thatn between cultures. This seems like what I probably cound not learn, if I had not gone out.

--- exercise essay ---
一番忘れられない経験は映画のエキストラになってほしいと依頼を受けたときのことでした。撮影所が1週間うちのキャンパスで英が取りをしていて、図書館の前を行き来する人とカフェテリアで食事をする人を必要としていました。仕事その物は単純だったし、ちょっぴり退屈でさえあったのですが、監督や主人公の2里ともあうチャンスがあり、その点では本当に感激しました。

One of my undorgettable experiences was what I was asked to be an extra of the movie. The movie was producing at our campus for a week, so the persons who come or go out at the front of the library were needed. The work itself was easy and even bored for me, but I was really excited because I had an oppotunity to see the director of the filem and two main characters.


[Section two class 2]
I prefer to study with a group of students for the following reasons.

First, I can learn more by studying with a froup of students. For example, in 1995 when I was en eleventh grader in Kaisei High School, a provate high school in Tokyo, Japan, I often studied English with some of my claswsmates after school. One of them, Tanaka, was the best student in calss. Another one, Suzuki, lived in America for six years when he was in elementary school. They both knew a lot about English then, and they helped me a lot when we studied together. I knew a lot of kanji, Chinese-Japanese characters, and they learned them from me in turn. We learned a lot from each other as a group. If I had not studied with others, I would not have learned more about English. As the above example shows, I strongly believe that I can learn more by studying with a group of students.


[Writing Sample Question]
Q: Why do people remember special gifts or presents that they have received?
A: People remember special gifts or presents that they have received for the following reasons.

1. Those gifts are meminders of important events in one's life.
2. Those gifts can often make unforgettable memories.
3. Those gifts are often given during holidays and birthdays.
4. Those gifts are sometimes expensive and rare.

Hint: 5W1H

When I turned sixteen, I received a new car from my parents.
When I was in college, I received a hand-made card from my friend.
When I graduated from high school, my grandfather gave me his heirloom watch.

When I was in elementary school, I received a book for my birthday. The book was a children's story, written in English, about a boy and his favorite tree. It was called "The Giving Tree" and had a beautiful green cover.

When I turned twenty-one ( the legal drinking age in the U.S.), my friends took me out to a bar for the first time. We ate and drank and enjoyed ourselves late into the night. At the end of the evening, they presented me with a nice wine rack.

On my seventh birthday, my parents and I went to my grandaparents'house to have dinner. after dinner, while I was sitting on the couch watching televeision, my dad handesd me a gift-wrapped package.

When I was in high school, I often baby sat for my neighbors' children. There was a girl whom I often used to look after. Her favorite book was "The Giving Tree." She would always refuse to go to bed unless I read the book to her at bedtime.

When I got married, my mother gabe me the dress she wore to her own wedding. Also, my fiance did not have to buy a ring because my father gave mje his dead mother's wedding band. These gifts wereo unique and priceless to me.

This book was my first English book. It became my favorite, and it also helped me to become motivated about learning English.

It is easy to remember special gifts because they often mark the passage of time or the seasons. Also, since some of these gifts are rare and cannot be bought easily, people treasure them.


--- Ex. essay ---
i believe people remember special gifts or presents that they have reverived for the following reasons.
First, special gists or presents can often make unforggettab le memories. For example, when I got married, my mother gave me the dress she wore to her own wedding. Also, my fiance did not have to buy a ring because my father gave me his dead mother7s weddin band. Their gifts werte unique and priceless to me. I have reasured trhem and rememberd them very clearly.
Second, special gifts or presents can ........


[Basec pettern exercise]
Theme: express your emotion
Structure: I am/was/feel/felt-- at/with/for~, because~.

--- pattern 1 ---
When I talked to my boss, I felt --- because he ---.

When I talked to my boss, I felt intimidated because he was very unkind.
When I talked to my boss, I felt encouraged because he supported my proposal.
When I talked to my boss, I felt sad because he told me I was fired.


--- patter 2 ---
My --- gave me a C on my final paper, which made me --- because ---.
My teacher gave me a C on my final paper, which made me angry because I thought I deserved an A.
My professor gave me a C on my finla paper, which made me happy because I thought I might fail the assignment.
My history professort gave me a C on my final paper, which made me disappointerd because had put so much effort into writing it.


--- pattern 3 ---
i often complain to my colleagues about ---m since ---.
I often complain to my colleagues about my job, since I am uninterested in my duties.
I often complain to my colleagues about my husband, since he does not seem to care about my work.
I often complain to my colleagues about the heat in the office since everyone else likes the temperature to be very high.


--- pattern 4 ---
Going to Disnerland made me feel ---, because ---.
Going to Disneyland madew me feel excited, because I had never been there before.
Going to Disneyland made me feel like a child, because everything was very new and strange.
Going to Disneyland made me feel disappointed, because it was not what I expected.


--- pattern 5 ---
When I purchased my first car, I felt so --- that I wanted to 0-0--.
When I purchased my first car, I felt so excited that I wasnted to drive all night.
When I purchased my first car, I felt so nervous taht I wasnted to drive very carefully.


^^^ pattern 6 ---
I am --- with my current --- mainly because ---. Additionally, ---.

i am dissatisfied with my current status mainly because I want more recognition. Additionally, I want greater wealth.
I am content with my current girlfriend mainly because we get along well. Additionaly, she is very humorous.
I am unhappy with my current job mainly because I want more responsibility. Additionally, I would like a more prestigious title.


--- pattern 7 ---
I was pleased to hear that ^^^^.

I was pleased to hear that you were getting married.
I was pleased to hear that our competitor had gone bankrupt.
I was pleased to hear that John had won his bowling tournament.


[All sentences below should be remembered.]
1. 私は彼女が何を好きなのか分かりません。 I do not know what she likes.
2. 私は彼女がいつここへ来たのかわかりません。 i do not know when she came here.
3. 私の朝ご飯は毎日パンです。 I have bread for breakfast every day.
4. 昨夜近所で家事がありました。 There was a fire in my neighborhood last night.
5. 彼はクラスメートに追いつくでしょう。 He will catch up with his classmates.
6. 私たちはその犬をルーシーとよんでいます。 We call the dog Lucy.
7. 私たちは彼を生徒会長に選びました。 We elected him president of the student body.
8. あなたはいつだって彼を信頼できますよ。 You can always trust him.
9. 私は誰がそれを下野か知っています。 I know who did it.
10. 彼は学校を出てから何もしていません。 He has done nothing since he left school.
11. 天気の良いときは散歩をします。 When it is fine, I go for a walk.
12. 昨夜はとても疲れていたので早く寝ました。 Since I was very tired, I went to bed early last night.
13. これが友達の住んでいる家出す。 This is the hous in which my friend lives/
14. 私は弟が壊した窓を直さなければなりません。 I have to fix the windown broken by my brother.
15. 芝生に座っている女性は私の姉です。 The woman sitting on the grass is my sister.
16. もし私に1000ドルあれば車が変えるのに。 If I had a thousand dollars, I could buy a car.
17. もし私が大統領なら違う方法でやるのに。 If I were the president, I would do things differently.
18. もし私があなたの上司なら昇級させてあげるのに。 if I werte your boss, I would give you a raise.
19. 私がそこにいれれば良いのに。 If I wish I were there.
20. 私が彼の電話番号を書き取っていたらなぁ。 I wish I had written down his phone number.
21. 私がそこにいたら助けてあげられたのに。 If I had been there, I could have helped you.
22. 大学時代にもっと英語を勉強しておけば良かったと思います。I wish I had studied En lish harder in college.
23. 私なら彼のためにそれをしますよ。 I would do it for him.
24. 日本人は勤勉な国民です。 The Japanese are a hard working people.
25. そのパーティは大成功でした。 The party was a big success.
26. 彼女は何も言わずにでていきました 。 She went out without saying a word.
27. 父は私より早く起きます。 My father gets up earlier than I do.
28. この服はあれより高くはない。 This dress is less expensive than that one.
29. 私の家は彼の家と同じ大きさです。 My house is as big as his.




[All sentences below should be remembered.]
1. 私は彼女が何を好きなのか分かりません。 .
2. 私は彼女がいつここへ来たのかわかりません。
3. 私の朝ご飯は毎日パンです。
4. 昨夜近所で家事がありました。
5. 彼はクラスメートに追いつくでしょう。
6. 私たちはその犬をルーシーとよんでいます。
7. 私たちは彼を生徒会長に選びました。
8. あなたはいつだって彼を信頼できますよ。
9. 私は誰がそれを下野か知っています。
10. 彼は学校を出てから何もしていません。
11. 天気の良いときは散歩をします。
12. 昨夜はとても疲れていたので早く寝ました。
13. これが友達の住んでいる家出す。
14. 私は弟が壊した窓を直さなければなりません。
15. 芝生に座っている女性は私の姉です。
16. もし私に1000ドルあれば車が変えるのに。
17. もし私が大統領なら違う方法でやるのに。
18. もし私があなたの上司なら昇級させてあげるのに。
19. 私がそこにいれれば良いのに。
20. 私が彼の電話番号を書き取っていたらなぁ。
21. 私がそこにいたら助けてあげられたのに。
22. 大学時代にもっと英語を勉強しておけば良かったと思います。
23. 私なら彼のためにそれをしますよ。
24. 日本人は勤勉な国民です。
25. そのパーティは大成功でした。
26. 彼女は何も言わずにでていきました 。
27. 父は私より早く起きます。
28. この服はあれより高くはない。
29. 私の家は彼の家と同じ大きさです。


[All sentences below should be remembered.]
1. 私は彼女が何を好きなのか分かりません。
I do not know what she likes.

2. 私は彼女がいつここへ来たのかわかりません。
I do not know when she came here.

3. 私の朝ご飯は毎日パンです。
I have bread for breakfast every day.

4. 昨夜近所で家事がありました。
There was a fire at my neighbor last night.
> There was a fire in my neighborhood.

5. 彼はクラスメートに追いつくでしょう。
He will catch up with my classmates.

6. 私たちはその犬をルーシーとよんでいます。
We call the dog Lucy.

7. 私たちは彼を生徒会長に選びました。
We elected him the president of student body.
> We elected him president of the student body.

8. あなたはいつだって彼を信頼できますよ。
You can always trust him.

9. 私は誰がそれをしたのか知っています。
I know who did it.

10. 彼は学校を出てから何もしていません。
He did nothing since he left school
> He has done nothing since he left school.

11. 天気の良いときは散歩をします。
If it is fine, I go for a walk.
> When it is fine, I go for a walk.

12. 昨夜はとても疲れていたので早く寝ました。
Since I was so tired, I went to bed early.
> Since I was very tired, I went to bed early last night.


13. これが友達の住んでいる家です。
This is the house in which my friend lives.

14. 私は弟が壊した窓を直さなければなりません。
I have to fix the window broken by my brother.

15. 芝生に座っている女性は私の姉です。
The woman sitting on the grass is my sister.

16. もし私に1000ドルあれば車が変えるのに。
If I had thousand dallor, I could buy a car.
> If I had a thousand dollarm I could buy a car.

17. もし私が大統領なら違う方法でやるのに。
If I were the president, I would do things differently.

18. もし私があなたの上司なら昇級させてあげるのに。
If I were your boss, I would give you a raise.

19. 私がそこにいれれば良いのに。
I wish I would be there.
> I wish I were there.

20. 私が彼の電話番号を書き取っていたらなぁ。
I wish I would write down his phone number.
I wish I had written down his phone number.

21. 私がそこにいたら助けてあげられたのに。
If I were there, I could help you.
> If I had been there, I could have helped you.

22. 大学時代にもっと英語を勉強しておけば良かったと思います。
I thought if I had studied harder in college.
> I wish I had studied English harder in college.

23. 私なら彼のためにそれをしますよ。
I would do it for him.

24. 日本人は勤勉な国民です。
The japanese are serious working people.
> Tge japanese are a hard working people.


25. そのパーティは大成功でした。
The party was a big succeeful.
> The party was a big success.

26. 彼女は何も言わずにでていきました 。
She went our without saying a word.

27. 父は私より早く起きます。
My father gets up earlier than I do.

28. この服はあれより高くはない。
This dress is less expensive than that one.

29. 私の家は彼の家と同じ大きさです。
My house is as large as his.
> My house is as big as his.





[All sentences below should be remembered.]
1. 私は彼女が何を好きなのか分かりません。 .
I do not know what she likes.

2. 私は彼女がいつここへ来たのかわかりません。
I do not know when she came here.

3. 私の朝ご飯は毎日パンです。
I have bread for breakfast every day.

4. 昨夜近所で家事がありました。
There was a fire in my neighborhood last night.

5. 彼はクラスメートに追いつくでしょう。
He will catch up with my classmates.

6. 私たちはその犬をルーシーとよんでいます。
We call the dog Lucy.

7. 私たちは彼を生徒会長に選びました。
We elected him president of the student body.

8. あなたはいつだって彼を信頼できますよ。
You can always trust him.

9. 私は誰がそれを下野か知っています。
I know who did it.

10. 彼は学校を出てから何もしていません。
He had done nothing since he left school.

11. 天気の良いときは散歩をします。
When it is fine, I go for a walk.

12. 昨夜はとても疲れていたので早く寝ました。
Since I was very tired, I went to bed early.

13. これが友達の住んでいる家出す。
This is the house in which my friend lives.

14. 私は弟が壊した窓を直さなければなりません。
I have to fix the window broken by my brother.

15. 芝生に座っている女性は私の姉です。
The woman sitting on the grass is my sister.

16. もし私に1000ドルあれば車が変えるのに。
If I had a thousand dollar, I could buy a car,

17. もし私が大統領なら違う方法でやるのに。
If I were the president, I would do things differently,

18. もし私があなたの上司なら昇級させてあげるのに。
If I were your boss, I would give you a raise.

19. 私がそこにいれれば良いのに。
I wish I were there.

20. 私が彼の電話番号を書き取っていたらなぁ。
I wish I had written his phone number.

21. 私がそこにいたら助けてあげられたのに。
If I had been there, I could have helped you.

22. 大学時代にもっと英語を勉強しておけば良かったと思います。
I wish I had studied English harder in college.


23. 私なら彼のためにそれをしますよ。
I would do it for him.


24. 日本人は勤勉な国民です。
The Japanese are a hard working people.


25. そのパーティは大成功でした。
The party was a big success.


26. 彼女は何も言わずにでていきました 。
She went out withour saying a word.


27. 父は私より早く起きます。
My father gets up earlier than I do.


28. この服はあれより高くはない。
This dress is less expensive than that one.


29. 私の家は彼の家と同じ大きさです。
My house is as big as his.


[All sentences below should be remembered.]
1. 私は彼女が何を好きなのか分かりません。 .
2. 私は彼女がいつここへ来たのかわかりません。
3. 私の朝ご飯は毎日パンです。
4. 昨夜近所で家事がありました。
5. 彼はクラスメートに追いつくでしょう。
6. 私たちはその犬をルーシーとよんでいます。
7. 私たちは彼を生徒会長に選びました。
8. あなたはいつだって彼を信頼できますよ。
9. 私は誰がそれを下野か知っています。
10. 彼は学校を出てから何もしていません。
11. 天気の良いときは散歩をします。
12. 昨夜はとても疲れていたので早く寝ました。
13. これが友達の住んでいる家出す。
14. 私は弟が壊した窓を直さなければなりません。
15. 芝生に座っている女性は私の姉です。
16. もし私に1000ドルあれば車が変えるのに。
17. もし私が大統領なら違う方法でやるのに。
18. もし私があなたの上司なら昇級させてあげるのに。
19. 私がそこにいれれば良いのに。
20. 私が彼の電話番号を書き取っていたらなぁ。
21. 私がそこにいたら助けてあげられたのに。
22. 大学時代にもっと英語を勉強しておけば良かったと思います。
23. 私なら彼のためにそれをしますよ。
24. 日本人は勤勉な国民です。
25. そのパーティは大成功でした。
26. 彼女は何も言わずにでていきました 。
27. 父は私より早く起きます。
28. この服はあれより高くはない。
29. 私の家は彼の家と同じ大きさです。


[All I have to remember for quiz]
One of my unforgettblae experiences was when I studied abroad in Spain for a year.
I was stunned to find a world and a way of life which I had never seen before.
Also, There are so many regions and cultures within Spain itselt.
I began to realize that there are often more differences within a culture than between cultures.
This seems like what I probably could not learn, if I had not gone there.


QUESTION: Why odo people remember special gifts or presents that they have received?
ANSWER: People remember special gifts or presents that they have received for the following reasons.

1. Those gifts are reminders of important events in one's life.
2. Those gifts can often make unforgettanble memories.
3. Those gifts are often ficen during holidaus and birthdays.
4. Those gifts are sometimes expensice and rare.


--- sample answer ---
I bwelieve people remember special gifts or presents trhat ethey have received for the following reasons.
First, special gifts or presents can often make unforgettable memoris.
For example, when Igot married, my mother ggave me the dress she wore to her own weddin.
Also, my fiance did not have to buy a ring because my father gave me his dead mother's wedding band.
Their gifts were uni uw and pricweless toe em .
I have treasured them nd remembered them very clearly.


I believe people remembre special gifts or presents that they have received for the following reeasons.
First, special gifts or presents can often make unforgettable memories.
For example, when I got married, my mother gave me the drtess she wore to her own wedding.
Also, my fiance did not have to buy a ring because my father fgave me his dead and remembered them very clearly



I believe people remember special; gifts or presents that they have received fot the following reasons.
First, special gifts or presents can often make unforgettable memories.
For exampl, when Igot married, my mother gace me the dress she wore to her own wedding.
Also, my fiance did not have to buy a ring because my father gave me his dead mother's wedding bamd.
Their gifts were unique and price ;esss to me. I have treasured them and remembered them very clearly.


I believe prople remember special gifts or presents that they have received for the following reasons.
First, special gifts or presents can often make unforgettabl memories. For example, when I got married, my mother gave me the dress she wore to her own wedding. Also, my fiance did not have to buy a ring because my father gave me his dead mother's wedding band. Their gifts were unique and priceless to me. I have treasured them and remembered them very clearly.






I believe people remember special gifts or presents that they have received for the following reasons.
First, special gifts or presents can often make unforggetable memories. For exmple, when I got married, my mother gave me the dress she wore to her own wedding. Also, my fiance did not have to buy a ring because my father gave me his dead mother's wedding band. Their gifts werte unique and priceless to me. I have treasured them and remembered them very clearly.



I believe people remember special gifts or presents that they have received for the following reasons.
First, special gifts or presents can often make unforgettable memories. For example, when I gor married, my mother gave me the dress she wore to her own wedding. Also, my fiance did not have to buy a ring because my father gave me his dead mother's wedding band. Their gifts were unique and priceless to me. I have treasured them and remembered them very clearly.




I believe people remember gifts or presents that they have received for the following reasons.
First, special gifts or presents often make unforgettable memories. For example, when I got married, my mother gave me the dress she wore to her own wedding. Also, my fiance did not have to buy a ring because my father gave me his dead mother's wedding band. Their gifts were unique and priceless to me. I have treasured them and remembered them very clearly.




I believe people remember gifts or presents that they have received for the following reasons.
First, special gifts or presents often can make unforgettable memories. For example, when I got married, my mother gave me the dress she wore to her own wedding. Also, my fiance did not have to buy a ring because my father gave me his dead mother's wedding band. Their gifts were unique and priceless to me. I have treasured them and remembered them very clearly.








I believe people remember gifts or presents that they have recieved for the following reasons.
First, special gifts or presents often can make unforgettable memories. For example, when I got married, my mother gave the dress she wore to her own wedding. Also, my fiance did not have to buy a ring because my father gave me his dead mother's wedding band. Their gists were unique and priceless to me. I have treasured them and remembered them very clearly.

2008-08-26

coffee junkey




ふと、毎日のcoffee摂取量が徐々に増えてきてることを実感。

とりあえず、ざっとネットで探って見たところ、コーヒーは飲みすぎても別に体には異常ないみたいみたい。ただ、流石に毎日ずっと飲んでると飽きるし、効用下がってくるし、なによりお金が・・・orz しかし、コーヒーでも使ってないと眠くなるしなぁ。気合で起きつづけようとしても集中力とか思考力が落ちるから効率はガタ落ちするし。ここは、もういっそのこと開き直ってcoffee junkieとしての道を歩むしかないのかw。By the way, 職場の隣のデスクの人がありえないスピードで設計とか実装してるの見るとビビります。効率落とさないで終日続くとかテラゴッドww。研究者仕様ですかそうですか(´・ω・`)

2008-08-25

Input -> Output




[近況 part 3]

今日は、R&Dと大学で学んだ知識の関係性ついて。
今日、ようやく新技術の大まかな構造と相対的な位置づけを把握することが出来ました。また、その新技術に対して自分はどのようにアプローチをして、どの部分を開拓していくのか、その方針もある程度定まってきたように思います。新技術の研究を進めるに当たって、OSで学んだComputer Architectureを扱ったプログラミング知識や、Software Engineeringで学んだMeta Model, UML. OOPの知識や、Language Processorで学んだ構文解析, 正規表現の知識など、今まで学んできた様々な技術をフルに使っているという実感をひしひしと感じます。逆に言えば、これら技術のうちどれか一つでも欠けていれば、新技術の理解にさらに時間がかかってしまったのかな、とも感じます。もちろん、その他にも、学外活動で学んだtime schedulingとかnote takingの知識・経験もかなり役に立ってはいますが。Anyway、なんというか、今までの知識・経験を全て使って、頭をフルに回転させてる感覚がいいですね。中々やりがいを感じます。

さて、outputするために必要な知識は今日で大体inputし終えたんで、明日からは今までのヘタレっぷりを取り戻せるよう、ガンガンoutputしていきます。

では。

2008-08-23

Cool Biz



インターンが始まって一週間が立ちました。軽い近況報告でも。僕のインターン先では、セキュリティ上の問題から残業があまり推奨されていないみたいで、インターン生の残業は厳禁だそうです。研修内容がR&Dだということが関係しているのかもしれませんが、実際、セキュリティ関係は結構きついです。嬉しいことは、残業が無いおかげで週末の予備校に向けた課題には、割と余裕を持って取り組めているってことですかね。

そうそう、僕が思うR&Dの最もよいところは、Cool Bizという名の私服出勤です。「あれ…? Cool・・・ Biz…?」的な服装が最高ですw。Googleでは、開発系社員の私服出勤を既に公言していますが、やはり研究開発系の職はスーツで出勤する必要性があまり無いみたいですね。いやぁホント、最高の環境ですw。一応僕はインターン生なんで、インターンシップ中にあまりでしゃばった真似をするつもりはありませんが、将来の職種の候補としてR&D系も良いかなぁと思いました。

おわり


P.S. 予備校もインターンシップも著作権やら秘密保持契約やらの関係で、あまり立ち入った内容がしゃべれないのがもどかしい今日この頃。

P.S.のP.S.
や…やっと覚えられた。。。orz
明日は満点取ってきてヤンぜ!


[Text pp.5-6]
Correct any error in each sentence below.

1. Dr.Tanaka recieived a PH.D.from Princeton University.

2. When I was a child,I used to play tennis,but my sister didn't.

3. Several parts in my computer needs replacing.

4. The invoice for the new omputer have been lost.

5. The teacher, along with the supervisors, make the important decision.

7. Television is one of the greatest invention of the twentieth century.

8. Each of my teachers are telling me to study harder.

9. People who have chosen their jobs wisely are enjoying what they do.

10. Television is taking preacious time from busy people.

11. Television is harmful to society and destroy communicarion among friends.

12. I recognize that telling lies can sometimes be useful. However, I found more advantages in telling the truth.

13. Eating food at stands or restaurants allows to spend time as I please.

14. The accident was just happened.

15. There are advantages to eat out.

16. I think that it is more important to create new employments.

17. This conclusion requires further examinations.

18. This conclusion is not reliable without an additional evidence.

19. Unlike other types of communications, face-to-face communication allows instant feedback.

20. Eating at home is more comfortable and relax.

21。She's enrolled in a twelve-weeks physics class.

22. My criteria for success are less stricter than yours.

23. I prefer eating at restaurants better than eating at home.

24. I disagree this opinion.

25. In poor countries labor costs are cheaper than de eloped countries.

26. English is not only hard to spell, but also to pronounce.

27. There may have been other different factors for their success.

28. I went to see my most favorite movie.

29. Thus, I reeived a bonus as a result.

30. We enjoued the same kinds of things such as travel, shopping, and so on.



[Tlanslate English into Japanese appropriately]
1. 私の友達は猫をたくさん買っています。
My friend has many cats.

2. 私は先生から推薦状を受け取りました。
I received a recommendation from my teacher.
-> I received a recommendation letter from my teacher.

3. 私はよく犬を講演に散歩に連れていきました。
I often walked my dog to the park.

4. 私は昨日プラントに水をあげませんでした。
I did not water plants yesterday.
-> I did not water my plants yesterday.

5. 私の父は驚いたようでした。
My father looked surprised.

6. 私はその知らせに心が躍りました。
I felt excited from the news.
-> I felt excited about the news.

7. 母は私に人生について多くを教えてくれました。
My mother told me a lot about life.

8. 父は私にまんがを買ってくれました。
My father bought me a comic book.
-> My father bought me comic books.

9. その知らせで私はうれしくなりました。
I felt happy from the news.
-> The news made me happy.

10. 私は教授にたくさんの質問をしました。
I asked many questions to the professor.
-> I asked my professor many questions.

11. 私は決して母の言葉を忘れません。
I never forget my mother's word.
-> I will never forget my mother's word.

12. 助けてくれる人はほとんどいませんでした。
Few people helped me.

13. 私は朝早く出て夜遅く帰宅します。
I leave home early morning, and come back at late night.
-> I leave home early in the morning and come back late at night.

14. 私はサッカーチームに入っていました。
I was in a soccer team.
-> I was on the soccert team.

15. ルームメートと住むには忍耐がいります。
Living with a roomate requires patience.
-> Living with roommates requires patience.

16. 私の責任は毎日犬に餌をやることでした。
My responsibility is to feed my dog every day.
-> My responsibility was to geed the dog every day.

17. 父が私に車の運転の仕方を教えてくれました。
My father taught me how to drive.
-> My father showed me how to drive a car.

18. 私は試験に合格するために一生懸命勉強しました。
I studied hard to pass the examination.
-> I studied hard to pass the exam.

19. 私は母が試験に合格したのを聞いてうれしいです。
I am happy to heat the news that my mother passed the examination.
-> I am happy to hear that my mother passed the exam.

20. 英語は習得が難しいです。
Learning English is difficult.
-> English is difficult to learn.

21. 彼女は私にもう電話しないように言いました。
She told me not to call her any more.
-> She asked me not to call her any more.

22. あの男の子は私の5歳の息子です。
That boy is my five-year-old son.

23. 水は酸素と水素で出来ています。
Water consists of oxygen and hydrogen.

24. 私はあのオフィスで働いています。
I worked at that office.
-> I worked in that office.

25. 私は昨年車で京都にいきました 。
I drived to Kyoto.
-> I drove to Kyoto last year.

26. 私は彼がここにいるのを知りませんでした。
I did not know that he was here.

27. 私は高校以来英語を勉強していません。
I have not studied English since high school.

28. 私は夫に始めてあったときを覚えています。
I remenber when first I met my husband.
-> I remember when I first met my husband.

29. 私は6歳のときに水泳を習いました。
I learned to swim when I was 6 years old.
-> I learned swimming when I was six years old.

30. 私はエルビスが住んでいた家を訪れました。
I visited the house in which Elvis lived.
-> I visited the house in which Elvis used to live.



[Practice how to introduce myself]
--- sample passage No.1 ---
My name is Taru Yamada. I was born in Chiba, Japan, and currently live with my wife in Tokyo. I am twenty seven yearts old and i graduated from Agos University in Shibuya, Tokyo four years ago. Right now, I work full-time as a sociology teacher at a private high school. In the future, I hope to study at graduate school in the U.S. I like reading, watching movies and walking my dogs.


--- sample passage No.2 ---
My name is Hanako Kimura. I was born in Saitama, Japan, where I still live with my family. Currently, I am a sophomore at Agos University in Tokyo, where I am majoring in mathematics. After I graduate, I hope to go on to graduate school to gain further knowledge on mathematics. I do not have a lot of free time, but I like to go shopping adn practice playing the piano on weekends.


--- practice ---
My name is Yohei Yasukawa. I was born in Tokyo, Japan, where I still live with my family. Currently, I am a sophomore at Waseda University in Tokyo, where I am majoring in computer science. After I graduate, I hope to go on to graduate school to gain further knowledge on computer science. I do not have a lot of free time, but I like playing socer, basketball, and valleyball on weekends.


[Practice how to introduce your friend]
--- sample passage No.1 ---
This is my friend, Junko Tanaka. We met when we were studying economics at the same university in Tokyo. Now she is working full-time at a bank in Kanagawa. We enjoy te same kinds of things, such as drinking beer and traveling abroad.

--- sample passage No.2 ---
This is my best friend, Kenji. We are both from Hiroshima and we went to the same high school. Currently, we are stdying at the same universit yin Tokyo. He is twenty-two years old and is working part-time at a Hawaiian restaurant in Shibuya, Tokyo. He likes playing the guitar, going to the beach and drinking beer. We often go to the beach to enjoy a barbecue in summer.

--- practice passage ---
This is my friend, Taro Tanaka. We met when we were studying economics at the same university in Tokyo. Now, he is working full-time at a bank in Kanagawa. we enjoy the same kinds of things, such as drinking beer and traveling abroad.

--- practice passage ---
This is my best friend, Taro. We are both from Saitama and we went to the same high school. Currently, we are studying at the same university in Tokyo. He is twenty-two years old and is working part-time t a Hawaiian restaurant in Shibuya, Tokyo. He likes playing trhe guitar, going to the beach and drinking beer. we often go to the beach to enjoy a barbecue in summer.

--- PP ---
This is my friend, Taro Tanaka. We first met when we were studying economics at the same university in Tokyo. Now, he is working full-time at a bank in Saitama, Tokyo. We often enjoy the same kinds of things, such as drinking beer and traveling abroad,

--- PP ---
This is my friend, Taro Tanaka. We first met when we were studying economics at the same university in Tokyo. Now, he is working fill-time at a bank in Kanagawa. We enjoy the same kinds of things, such as drinking beer and traveling abroad.

--- PP ---
This is my best friend, Kenji,. We are both from Hiroshima and we went to the same high schoo. Currently, we are studying at the same university inTokyo. He is twqenty^-two years old and is wrorking part-time at a Hawaiian restaurant in Shibuya, Tokyo. He likes playing the guitar, goiing to the beach and drinking beer. we often go to the beach to enjoy a barbecue in summaer.

--- PP ---
This is my best friend, Kenji. We are both from Hiroshima and we went to the same high school. Currently, we are studying at the same university in Tokyo. He is twenty-two years old and is working part-time at a Haawaiian restaurant in Shibuyra, Tokyo. He likes playing the guitar, going to the beach and drinking beer. We often go to the beach to enjoy a barbecue in summer.

--- PP ---
This is my best friend, Taro Tanaka. we are both from Saitama, Japan. and we went to the same high school. Currently, we are studying at the same university,in Tokyo. He is twenty-two years old and is working part-time at Hawaiian restauerant.WHe likes playing the guitar, going to the beach. We often enjoy going to the beach in summer.


--- PP ---
This is my best friend, Taro Tanaka. we are both from Hiroshima and we wwent to the same high school. Currently, we are studying at the same university. He is twenty-tow years old and is working part-time at a Hawaiian restaurandtt in Shibuya, Tokyo. He likes playing fuitar, going to the beach and drinking beer.We often go to the beach to enjoy a barbecue in sammer.




[Basic Writing pattern - explain your past ages - ]
--- pattern 1 ---
When I was ten years old, I used to play soccer with my friends in the schoolyard. We had such a good time that we became an excellent soccer player.

--- pattern 2 ---
The most positive experience in my childhood was when my family took a vacation to Disner World in Florida.
The most positive experience in my childhood was when my family moved to Europe for two years.

^^^ pattern 3 ---
MY most negative experience when I was in high school was when my friend god into a fight with me.
My most negative experience when I was in high schpp; was whsn my friend stole my girlfriend.
My most negative experience when i was in high school was when my friend moved away to Korea.


--- pattern 4 ---
I studyied English literature in college, and it was very interesting because I learned all about human nature. The instructor, Mr. Bones.. was a vbery wise person who often used examples from his own expeeriences in class.
I studied music in high school, and it was very interesting because I learned many new aspects of music. The instructor., Mrs. Mozard, was a very brilliant person who often played the piano for the class.
I studyies accounting in college, and it was very interesting because I learned many useful skills. The instructor, Mr. Dullsman, was a very precise person who often recited the rules of accounting from memory.

I studied English literature when I was in college and it was very interesting because I learned all about native human. The instructor, Mr.Bones, was a very wise person who often used examples from his own experience in class.

I studyied English literature in college, and it was very interesting because I learnewd all about native human. The instructor, Mr.Bones, was a very wise person who often used examples from his own experiences in class

I studied English literature when I was in college, and it was very interesting because I learned all about native human. The instructor, Mr.Bones, was a wise person who often used examples from his own experiences in class.


^^^ pettern 5 ---
My first assignment in the company was to edit the company newsletter. My responsibility was to finsd mistakes in the writing. I liked the job because I learned how to write better. My next job was as a writer.

My first part-time job was building wooden gences. My responsibility was ti dig holes one meter deep in the grtound. I hated the job because the work was very tiring. My next job was as a supervisor.
My first assignment in the company was to create a new marketing plan. My responsibility was to design the advertising campagn adnd develop the company)s brands. I liked the job because it re uiewd a lotof creativity. My next job was as Vice President of marketing.

My first assignment in the company was to edit the company newsletter. My responsibility was to find mistakes in the writing. I like\d the job because I learned how to write better. My next job was as a writer.
My firstassignment in the company was to edit the company newsletter. My responsibility was to find mistakes in the writing. I liked the job because I learned how to write better. My nexrt job was as a writer.

My first assignment in the company was to edit the company newsletter. My responsibility was to find mistakes in the writing. I liked the job because I learned how towrite better. My next job was as a writer.


--- pattern 6 ---
My biggest achievement in college was when I won the debate contest. the purpose of the contest was to develop strong speaking skills.
My biggest achievement in college was when I received an A on my final thesis. The purpose of the project was to evaluate the great writers of ancient Greece.
My biggest achievement in high school was when I broke the school recortd fgor the 100 meter racve. The purpoose of the race was to show our athletic skills.

My biggest achievement when aI was in college was that i won the debate contest. oThe purpose of the contest was to develop strong speaking skills.
My biggest achievement when I was in college was that I won the debate contest. The purpose of the contest was to develop strong speaking skills.
My biggest achievement in college was when I won the debate contest. TRhe purpose of the contest was to dev elop strong speaking skills.

When I was ten years old, I used to play soccer in schoolyars. We had such a good time that I became an excellent soccerplayer.
[pattern 24]
I studied English literature when I was in college, and it was very interesting because I learned all about native human. The instructor, Mr.Bones, was a very wise person who often used examples from his own experiences in class.

[pattern 6]
My biggest achievement in college was when I won the debate contest. The purpose of the contest was to develop strong speaking skills.


[pattern 1 4 6]
When I was ten years old, I used to play soccer with my friends in the schoolyard. We had such a good time that I became an excellent soccer player.
I studied English literature when I was in college, and it was very interesting because I learned all about humane nature. The instructor , Mr.Bones, was a very wise person who often used examples from his own experiences in class.
My biggest achievement in college was when I won the debate contest. The purpose of the contest was to develop strong speaking skills.




[intrucude myself passage]
My name is Yohei Yasukawa. I was born in Tokyo, Japan, where I still live with my family. Currently, I am a ssophomore at Waseda University in Tokyo, where I am majoring in computer science. After I graduate, I hope to go on to graduate school to gain further knowledge on computer science. I do not have a lot of free time, but I often enjoy playing soccer, basketball and valleybll on weekends.


*** Question: Why do you think people attend college or university? ***
*** Answer] I think that people attend college or university fort the following reasons. ***
1. People can learn new ideas and ways of thinking.
2. People can learn about one area of interest in depth.
3. People can acquire the skills and knowledge they will need to think critically.
4. People can develop the imagination and sensitivity needed to enjoy and benefit from art, music, and literature.

Ex.
I think that people attend college or university for the following reasons.
First, people can learn about one area of interest in depth. For example, I took Professor Kabata's music class when I was a junior at Tokyo University in Japan in 1998. We listened to Bach every week. He showed the class and me how music can be a deeply satisfying way to explore our emotions. Ever since then, I have been attending concerns regularly. Going to college is a great way to learn more about a certain subject in depth.
Second, people can learn

I think that people attend college or university for the following reasons.
First, people can learn about one area of interest in depth. For example, i took Progfessor Kaabata's music class when I was a junior at Waseda University in Japan in 2008. We listenind to bach every week. Heshowed the class and me how music can be a deeply satisgying way to explore our emotions. Ever since then, I have been attending concerts regularly. Going to college is a great way to learn more about a cerain subject in depth.


First, people can learn about one area of interest in depth.
For example, I took Professor kabata's music class when I was a junior at Waseda University in Tokyo, in 2008.
We listened to Bach every week.
He showed the class and me how music can be a depply satisfying way to explore our emotions.
Ever since then, I have been attending concerts regularly.
Going to college is a great way to learn more about a certain subject in depth.


I think that people attend college or university for the following reasons.
First, people can learn about one of interest in depth.
For example, I took Professor Kbaata7s music class when ai was a junior at Waseda University in Tokyo, in 2008.
We listened to Bach every week.
He showed the class and me how music can be a deeply satisfying way to explore our emostions.
Ever since then, I have been attending concerts regularly.
Going to college is a great way to learn more about a vertain subject in depth.


I think that people attend university or college for the following reasons.
First, people can learn about one area of interest in depth.
For example, I took Professor Kabata's music class when I was a junior at Waseda University in Tokyo, in 2008.
We listened to Bach every week.
He showed the class and me how music can be a deeply satisfying way to explore our emotions.
Ever since then, I have been attending concerts regularly.
Going to college is a great way to learn more about a certain subject in depth.




I think that people attend University or college for the following reasons.
First, people can learn about one area of interest in depth. For example, I took Professor Kabata's music class when I was a junior at Waseda University in Tokyo, in 2008. We listened to Bach every week. He showed the class and me how music can be a deeply satisfying way to explore our emotions. Ever since then, I have been attending concerts regularly. Going to college is a great way to learn more about a certain subject in depth.



I think that people attend college or university for the following reasons.
First, people can learn about one area ofdg interest in depth. For example, I took Professor Kabata's music class when I was a junior at Waseda Univwerrsity in Tokyo , in 2008.
We listened to Bach every week.
He showed the class and me how music can be a deeply satisfying way to explore our emotions.
Ever since then, I have been attending concerts regularly.
Going to college is a great wayu to leacrn more about a certqain subject in depth.


My name is Yohei Yaskawa. I was born in Tokyo, Japan, where I still live with my family.I am a sophomore at Waseda University in Tokyo, where I am majoring in computer science. After I graduate, I hope to go on to graduate school to gain further knowledge on computer science.
I do not have a lot of free time, but I like to play basketball, soccer and volleyball on weekends.



[pattern 1 4 6]
When I was ten years old, I used to play soccer in schoolyard. We had such a good time that I became an excellent soccer player.
I studied English literature when I was in college, and it was very interesting because I learned about human nature. The instrucxtor, Mr.Bones, was a very wise person who used examples from his own experiences in class.
My biggest achievement in college was when I won the debate contest. The purpose of the contest was to developo strong speaking skills.

When I was ten years old, I used to play sovver with my friends in schoolyard.We had such a good time that I became an excellent soccer player.

I studied English literature in college, and it was very interesting because I learned all about human nature. The instructor, Mr.Bones, was a very wise person who often used examples from his own experiences in class.


I think that people attend college or university for the following reasons.
First, people can learn about one area of interest in depth. For example, I took Professor Kabata's music class wehen I was a junior at Waseda University in Tokyo, in2008. We listened to Bach every week. He showed the class and me how music can be a deeply satisfying way to explore our emotions. Ever since then, I have been attendin concerts regularly. Going to college is a great way to learn more about a certain subject in depth.
Second, people can ///


[Translate English into Japanese appropriately]
1. 私の友達は猫をたくさん買っています。
My friend has many cats.

2. 私は先生から推薦状を受け取りました。
I received a recommendation letter from my teacher.

3. 私はよく犬を講演に散歩に連れていきました。
I often walked my dog to the park.

4. 私は昨日プラントに水をあげませんでした。
I did not water my plants yesterday.

5. 私の父は驚いたようでした。
My father looked surprised.

6. 私はその知らせに心が躍りました。
I felt excited about the news.

7. 母は私に人生について多くを教えてくれました。
My mother told me a lot about life.

8. 父は私にまんがを買ってくれました。
My father bought me comic books.

9. その知らせで私はうれしくなりました。
The news made me happy.

10. 私は教授にたくさんの質問をしました。
I asked my professor a lot of questions.

11. 私は決して母の言葉を忘れません。
I will never forget my mother7s word.

12. 助けてくれる人はほとんどいませんでした。
Few people heloed me.

13. 私は朝早く出て夜遅く帰宅します。
I leave home early in the morniong and come back late at night.

14. 私はサッカーチームに入っていました。
I was on the soccer team.

15. ルームメートと住むには忍耐がいります。
Living with roommates requires patience.

16. 私の責任は毎日犬に餌をやることでした。
My responsibility was to feed the dog every day.

17. 父が私に車の運転の仕方を教えてくれました。
My father showed me how to drive a car.

18. 私は試験に合格するために一生懸命勉強しました。
i studied hard to pass the exam.

19. 私は母が試験に合格したのを聞いてうれしいです。
I am happy to hear that my mother passed the exam.

20. 英語は習得が難しいです。
English is difficult to learn.

21. 彼女は私にもう電話しないように言いました。
She asked me not to call her any more.

22. あの男の子は私の5歳の息子です。
That boy is my five-year-old son.

23. 水は酸素と水素で出来ています。
Water consists of oxygen and hydrogen.

24. 私はあのオフィスで働いています。
I worked in that office.

25. 私は昨年車で京都にいきました 。
I drove to Kyoto last year.

26. 私は彼がここにいるのを知りませんでした。
I did not know that he was here.

27. 私は高校以来英語を勉強していません。
I have not studied English since high school.

28. 私は夫に始めてあったときを覚えています。
I remember that I first met my husband.

29. 私は6歳のときに水泳を習いました。
I learned swimming when I was six years old.

30. 私はエルビスが住んでいた家を訪れました。
I visited the house in which Elvis used to live.

2008-07-11

pass TOSHIBA summer internship




GoogleやIBMのR&D枠では、自分の未熟さ故にことごとく玉砕されてしまいましたが、TOSHIBAの第一志望のR&D枠には何とか受かりました。TOSHIBAのサマーインターンは、1ヶ月間と少し短い期間ではあるのですが、学業と並行せずにみっちり研究開発に時間を費やすのは初めての機会なので中々楽しめそうです。…と、まぁまだ早稲田-NEC 産学官連携workshopやNRIのSE枠などの選考結果が返ってきてないので、実際にTOSHIBA行くかどうかはその結果を見てから決めようと思うのですが。。。ん〜、でも選択肢が広がるのはうれしい限り。

そして明日は今夏、最もpassしたと思ってるIPA security campの結果発表日。もう、このキャンプのカリキュラム見た瞬間一目惚れしたww。カリキュラムが充実している分、倍率も高そうだし、応募者のレベルもGeek級な奴等ばっかりなんだろうが、だからって負けてらんないわな。あ〜、ジッとしてられないw。まぁとりあえず、課題やるか。そうそう、今週にGRE quantitativeと言語処理系のテストが終わって、さっき確立と統計学のレポートも提出し終えたので、今週末はOSのcommand interpreter制作に精を出せそうだ。うむ、こういう制作系の課題は楽しみながらできるから良いね。

2007-09-19

complete peudo project

燃え尽きたぜ…



結局マニュアルもシステム設計も書く時間なかったな。
まぁその分プログラミングに時間費やしたから、わりと抜けのないシステムにすることが出来た。

しかし、振り返って反省点の多いインターンだったな。

ヒジコン、JKSFF、アトレティコ、スパンクなどなど、今まで所属してたチームは、どれだけメンバーに恵まれてたのかを痛感した。

言い換えれば、俺はチームの力量を見抜くことが下手なんだな、って思った。


早く気付いていれば、危機感を募らせることが出来た。
対策を講じることが出来た。
システム設計書とマニュアルをドロップアウトせずに済んだ。
もっと質の高い成果物を納品出来た。


そう思う。


もっと視野を広げなくては。
色々な観点から物事を見なくては。
メンバーと真の意味でぶつかれなければ。



俺は成長出来ないんだろうな。

2007-09-15

peudo project from 8th day to 13th day

大失態。

やってしもうた。

システム設計書とマニュアルをドロップアウトしなくちゃいけなくなってしまった。

そうなってしまった要因は諸所あるだろうけど、

俺がしっかりしていればなんとかなってたのかもしれない、

と思うとやるせないわ。



一番難しいのはメンバーのポテンシャルをどこまで引き出せるか。

そこだった。分かってたはずだけど出来なかった。

レビューもドキュメントという観点でしか見てなかった。



思考停止もいいとこだな。その要件で通したら、

プロジェクトの進捗にどれくらい影響を与えるのか、

納期までのスケジュールに間に合うのか。

というかそもそも、納期から逆算して一日の最低ラインを

しっかり把握できてたのか。いや、ソレも違うな。

一日の最低ラインをメンバー全員が把握できてたのか。

自分とメンバーとの危機感に差があることを

なんで問題視していなかったのか。



1年のとき、そこが一番難しいことを教えられていたはずなのに。



思い返せば、今までのリーダーをこなしてたときは全部、

俺がその組織・チームの中で最年長のときだけだったな。

自分より年上しかいないチームで、俺がリーダーってのも

中々得難い経験だったが、失態を犯してるようじゃ

信用が薄くなるのも無理ないわな。



残りは今日を含めてあと4日か。

でもまぁ、まだ全く諦めちゃいないが。



マニュアルかシステム設計書、どっちか一つぐらいなら

もしかしたら取り戻せるかもしれない。

2007-09-09

peudo project 7th day

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■本日の作業内容
1、要件定義書の見直し  100% 9:00~12:00

(割り込み作業)
1、分類項目の整理・チェック 100% 12:00~13:00
2、要件定義書・分類項目の加筆修正、及び全体のプレビュー修正。 100% 13:00~17:00

■次回の作業内容
1、要件定義書のレビュー
2、ユーザーインタビュー
3、ユーザーインタビューの結果整理

■本日の問題点
・問題点
特になし。
体調を崩して、本末転倒な結果にならないように、
念入りに心身のケアを心がけたい。

・理由
まだまだ、擬似プロジェクトが終ったわけではないから。

・対策
特になし。
強いて言えば、ちゃんと健康を維持すること。

・効果
>>2007/09/08の問題点は特に無かった。

特になし。

■所感
自分なりに、50%ぐらいは満足できる要求定義書に仕上がった。
まだまだ、力の入れ足りない部分も数多く存在するが、
納期までの期限を鑑みながら、慎重なスケジュールを組んでいきたい。

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なんとかver1.00まで仕上げた。
今日は午後から自分一人の作業だったが、
比較的一人作業の方が捗ってしまうことが否めない。

でもこれは、俺がメンバーの作業や自分の作業を
効率的に組めていない証拠でもあるんだよな。

まだまだ、あと1週間チョイある。

得られるものは全部得てこなきゃ、東京には帰れないな。

2007-09-08

peudo project 6th day

土日出勤すると、職場が結構静かなことに気付く。
今日は中々作業が進んだ。明日もガンガるぜ
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■本日の作業内容
1、要求定義書レビュー 70% 9:00~10:00
2、要求定義書作成・推敲 60% 14:00~17:00
3、システム設計 0%

(割り込み作業)
1、メンバーのプログラミングスキルの把握 50% 11:00~12:00
2、開発環境のインストール 100% 13:00~14:00

■次回の作業内容
1、要求定義書の見直し


■本日の問題点
・問題点
特になし。
本日の作業のレビューと作成が100%ではないのは、
メンバー全員が出勤しているわけじゃなく、
皆がレビューしているわけではないから。
明日中に要求定義書を完璧な状態までもっていきたい。

・理由
週明けの10時からユーザーインタビューがあるから。

・効果
>>2007/09/07
>>・問題点
>>要求定義書の仮案を見直していくと、多数の穴を発見した。
>>結果、要求定義書の完成には届かず、ユーザーインタビュー3回目に移ることができなかった。
>>
>>・対策
>> 僕のタスクを、各々のメンバーが提出する結果のチェックに絞り、
>>その間、メンバーには他の仕事を任せるべきだった。
>> 「リーダーがどのタスクにどれだけの時間を注ぐか」
>>それがプロジェクトの進捗を大きく作用する要因になること>>を自覚する必要がある。

メンバー全員が出勤しているわけではなかったが、
今日は、かなり手ごたえのある作業が出来たと思う。

■所感
要求定義書を突き詰めていけば、突き詰めていくほど
疑問を抱くところや、質問・提案しなくてはいけない項目が
増えてきた。その分追加で時間はかかってしまうが、
納期を過ぎないように注意しながら、
完璧な要求定義書に仕上げたい。
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明日も出勤するぜぃ

2007-09-07

peudo project 5th day

例年通り、最初は日報で。今日はお酒入ってるんでそこらへんよろしくです。

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■本日の作業内容
1、要求定義書作成 80%  9:00~10:00 
2、要求定義書レビュー 0%
3、要求定義書見直し 0%
4、ユーザーインタビュー3回目 0%

(割り込み)
1、見積書作成 100% 10:00~12:00
2、全体のスケジュール作成・見直し 100% 13:00~14:00
3、土日出勤スケジュールの作成 100% 14:00~16:00
4、分類項目のテスト 50% 16:00~17:00

■次回の作業内容
1、要求定義書作成 
2、要求定義書レビュー
3、システム設計

■本日の問題点
・問題点
要求定義書の仮案を見直していくと、多数の穴を発見した。
結果、要求定義書の完成には届かず、ユーザーインタビュー3回目に移ることができなかった。

・理由
各メンバーの結果に目を通すことを怠ってしまった。
メンバーが提出する結果を、メンバー間でチェックさせてしまった。

・対策
 僕のタスクを、各々のメンバーが提出する結果のチェックに絞り、
その間、メンバーには他の仕事を任せるべきだった。
 「リーダーがどのタスクにどれだけの時間を注ぐか」
それがプロジェクトの進捗を大きく作用する要因になることを自覚する必要がある。

・効果
>>2007/09/06
>>・問題点
>>特にはないが、チームミーティングの時間をもっと短縮する努力をしなくてはいけないな、と感じた。
>>
>>・対策
>>報告しなくてはいけない情報や、皆が理解していなくてはいけない情報以外は
>>出来るだけ個別に報告してもらうようにさせてあげるべきだと思った。

無駄な時間を削除することに成功した。
一日の進捗度が上がったと感じた。

■所感
諸所のチェックミスが転じて、ユーザーインタビューが週明けになってしまった。
自分の未熟さを痛感した。
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今日やったこと。
・×ゲームで辛口カレーうどんを完食。
・ユーザーインタビューを今週中に終らせることができなかった。
・居酒屋で飲みまくった。
その他色々。。。


とにかく、大事なことを一つ痛感した。
胸にしっかりと刻みつけておきたい。

1、タスクを80%終らせるのに30分かかる。
2、タスクを100%終らせるのに60分かかる。

この場合1、を選択すること。
今回のインターシップで一番の収穫か。
マジで痛感した。

リーダーであることは、他人の時間を操るのと同時に、
自分の時間をどれだけ効率的に費やすか、が求められることが分かった。

マジでメンバーには申し訳ないことしたわorz
この借りは土日も終日出勤することで返す。

本当にまだまだだな俺は。

2007-09-06

peudo project 3rd & 4th day

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2007/09/05
■本日の作業内容
1、第2回ユーザーインタビューの調査・準備 100% 9:00~12:00
2、要求定義書の書き方の勉強 40% 13:00~14:00
3、要求定義書作成 50% 14:00~17:00

■次回の作業内容
1、折込チラシの分類項目の作成
2、要求定義書の作成

■本日の問題点
・問題点
スケジュール通りに行程を終わらせることができなかった。

・理由
スケジュールを1日に詰め込みすぎた。
また、その日の目標を高く掲げすぎた。

・対策
その日のタスクを「最低限進めるべき行程」「出来れば進めたい行程」と
2つに分ける事で、スケジュールのズレを緩和させる。

・効果
>・問題点
>先方からいただいたCDの情報を解読・分析するのに思った以上の時間がかかった。
>また、CDから得られた情報と、第一回ユーザーインタビューで得られた情報を整理すると、
>新たな疑問がいくつも出てきて、予定していた要求定義書仮案の作成まで工程を移せなかった。
>
>・対策
>上流工程の勉強不足が表に出た結果だと思うので、上流工程に関する知識を本やweb、
>質問などを通して身に着ける。

対策を遂行するためには、かなりの時間を費やしてしまうので、
他の作業と並行させてやると、致命的なタイムロスを導いてしまった。
勤務時間外でこの作業を遂行させる必要があると思った。

■所感
コミュニケーションゲームでは危うく×ゲームになりそうだった。
しかし、結果は引き分けで、運が良く勝てたようなものなので、
本当はあまりしっくりしていない。

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2007/09/06
■本日の作業内容
1、折込チラシの分類項目の作成 80% 9:00~16:00
2、要求定義書の作成 60% 16:00~17:00
■次回の作業内容
1、要求定義書作成
2、要求定義書レビュー
3、要求定義書見直し
4、ユーザーインタビュー3回目

■本日の問題点
・問題点
特にはないが、チームミーティングの時間をもっと短縮する努力をしなくてはいけないな、と感じた。

・理由
チームミーティング中は全員が作業を止めている状態なので、タイムロスの原因となりやすいから。

・対策
報告しなくてはいけない情報や、皆が理解していなくてはいけない情報以外は
出来るだけ個別に報告してもらうようにさせてあげるべきだと思った。

・効果
>>2007/09/05
>>・問題点
>>スケジュール通りに行程を終わらせることができなかった。
>>
>>・対策
>>その日のタスクを「最低限進めるべき行程」「出来れば進めたい行程」と
>>2つに分ける事で、スケジュールのズレを緩和させる。

■所感
そろそろ、予定していた擬似プロジェクトの半分を過ぎようとしている。
メンバー全体のプログラミングスキルを考えると、予定よりも工程が伸びる可能性もあるが、
打ち上げの日程も決まっているので、出来るだけ2007/09/14までに終わらせたい。
実際に伸ばすかどうかはメンバーの心身の状態を考慮して、適宜判断したい。

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全体のスケジュールを把握してみると、
明日のユーザーインタビューで要求定義書提出。
予定通りに進めば来週中に、
システム設計、基本設計、P設計、テスト、マニュアル作成、納品…
になるのか!?!?



コレなんて休日出勤フラグ?www



まぁ納品期限は再来週なんで、別に予定ずらしてもいいけど、
予定ずらすの前提で作業はしたくないから、出来るだけ予定通りで
いきたいな。

なにをどう転んでしまったのか、今回の擬似プロジェクトでは
プロジェクトチームのリーダーやらせてもらってるんで、
そこらへんの細かいケアはしっかりとやっておかないとな。

あと、どうやらメンバーの何人かは俺のことを
3年生だと思ってるみたいだ。
ま、どうせなんで、皆にはこのまま勘違いしてもらおう。



大阪来てからなんか時間過ぎるのが早く感じるわ。

明日もガンガルぜ。

2007-09-04

peudo project 2nd day

もう書くのメンドイから日報そのままコピペで
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■本日の作業内容
1、ユーザーインタビューの結果をメンバーでシェア・反省 100% 9:00~10:00
2、先方から頂いたCDの情報を解読・分析 40% 10:00~12:00
3、要求定義書仮案の作成 0%

(追加作業)
4、詳細スケジュール表の作成 100% 13:00~14:00
5、第2回ユーザーインタビューの調査・準備 80% 14:00~17:00

■次回の作業内容
1、第2回ユーザーインタビューの調査・準備
2、要求定義書の書き方の勉強
3、要求定義書作成

■本日の問題点
・問題点
先方からいただいたCDの情報を解読・分析するのに思った以上の時間がかかった。
また、CDから得られた情報と、第一回ユーザーインタビューで得られた情報を整理すると、
新たな疑問がいくつも出てきて、予定していた要求定義書仮案の作成まで工程を移せなかった。

・理由
タスクの洗い出しに漏れがあった。また、前日に予想していたタスクも、思っていた以上の時間を
費やしてしまい、結果、目標の第2回ユーザーインタビューまで工程を移すことが出来なかった。

・対策
上流工程の勉強不足が表に出た結果だと思うので、上流工程に関する知識を本やweb、質問などを通して
身に着ける。
・効果
>>前日に挙げた対策
>>1、システム設計の工程中に分からないことがあったときには、webで調べたり、本を参考にしたり、
>> 質問できる内容であれば社内の人たちに質問するなど、臨機応変に視点の切り替えを行っていく。
>>2、メンバー間で話合える貴重な時間を有効に使えるように、スケジュールや分担をなるべく詳細に分けて、次に何をやるかを明確に分かるようにしておく。
>> その上で、割り込んでくる突発的なタスクに関しては、メンバーの進捗を考慮して適宜効率的にメンバーに割り振っていく。

チームでのミーティングをよりスムーズに行うことが出来た。

■所感
初日の×ゲームがまさか辛口カレーうどんを食べることだったとは…。
辛いのはあまり得意じゃないので、ちょっと心配です。


-------------------------------
帰ってから持続可能な社会の実現に向けた3つの課題とその
対応策が云々、とかいうものを適当に書き下しつつ、
なんとか期限ぎりぎりに間に合った。

ふ~、ようやく一息つけた感じかな。
課題終わったからその分、明日から空いた時間はインターンに
向けた勉強に集中できるわ。本格的に力入れていこう。

昨日は夜中大阪の町に繰り出したら、メッセで会話したり、
大学の課題取り組んだりで、寝るのかなり遅かったから
今日はもう寝る。


~どうでもいいひとこと~
denは睡眠時間3時間か。。。俺だったら一ヶ月持たないわorz

2007-09-03

peudo project 1st day

初日は上流工程ガイダンス、リーダー決め、メンバー決め、グループワーク、
で、昼飯食べた後には擬似プロジェクト開始。

初日なので、案件調査とユーザーインタビューするに留まったんだけど
大量に情報が集まったもんだから、明日は情報のシェアとか
資料整理・分析でPCと睨めっこになるだろうな。

SEが楽しいかどうか、魅力的な職業かどうかを見極めるためのインターンだったけど、
専門的な工程を直接投げかけられるもんだから、
はっきり言って見極めるどころか、学ばなきゃならんことが
多すぎてそんな余裕が無かったのが初日の感想。

簡単な目的・目標だけを投げかけられて「後は考えろ!」
とか言われるのは想像していたけど、
まさか上流工程の流れをそのまま投げかけられるとは思わんかったww

文理問わず/プログラミング経験問わずでインターン募集してたけど、
文系でプログラミング経験無い人にとってはカオス過ぎる内容だと思うww

ただ、ダラダラ講義されながら時間を過ごすよりは
やらなきゃならん工程を自分で調べ、見極め、実践する方が
俺にとっては効率的なので、そういう面では良かったかも。

明日もガンガル。

追記 今日の日報
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■本日の作業内容
・ユーザーインタビュー 1回目100%(全体では33%)
・電話での先方のアポイントメント取得 100%
・グループ作業(詳細はスケジュール担の日報参照)

■次回の作業内容
1、ユーザーインタビューの結果をメンバーでシェア・反省
2、先方から頂いたCDの情報を解読・分析
3、要求定義書仮案の作成
【目標】16:00からユーザーインタビュー2回目が開始できること。

■本日の問題点
・問題点
メンバー間のディスカッションの遅延。
ディスカッションで、会議項目の合間合間に無駄な時間があった。

・理由
全体の行程を通して、ディスカッションが滞ってしまう時間が多々見受けられた。
各々に考える時間は確かに必要だと思うが、ディスカッションが滞ったとき、
「じゃあ、こういう視点で考えよう。」という風な、視点の切り替えがスムーズに行えなかった。
 また「次は何しようか…」など、ひとつの行程は終えたが、次にやるべきことが不明瞭であったときがあり、
貴重な時間を無駄に浪費してしまう事態があった。

・対策
1、システム設計の工程中に分からないことがあったときには、webで調べたり、本を参考にしたり、
 質問できる内容であれば社内の人たちに質問するなど、臨機応変に視点の切り替えを行っていく。
2、メンバー間で話合える貴重な時間を有効に使えるように、スケジュールや分担をなるべく詳細に分けて、次に何をやるかを明確に分かるようにしておく。
 その上で、割り込んでくる突発的なタスクに関しては、メンバーの進捗を考慮して適宜効率的にメンバーに割り振っていく。

■所感
 今日は体験できることが多くて、どの行程も非常に良い経験となった。
 また、メンバーにも恵まれ、みんな頼りになる方々であったので、
これからも安心して擬似プロジェクトに取り組めるイメージが持てた。
今後も気を抜かず、無理はせず、頑張っていきたい。
--------------------



~どうでもいいひとこと~
擬似プロジェクトが早めに納品にこぎ着けたら、
余った期間は遊んでもいいっぽい。

ビジネスホテル組は多分21日まで予約とってあると思うから、
余った日も宿泊施設は使えるっぽい。



タダで大阪周遊フラグ立ったわwww

2007-09-02

internship

ただいま新幹線の中でございます。

明日から疑似プロジェクト研修インターンでございます。

インターンに関する意気込みは…まぁまぁでございます。自分は誠心誠意頑張る所存であります。TPOは弁えているつもりであります。






なんちって。バーボンハウスh(ry

正直、そんなことよりも今から三週間も一人暮らし出来ることがワクテカしまくりでしょうがない。

生まれてこのかた一人暮らしどころか、一人部屋すらない俺が今、夏休み終わるまでの間、一人暮らしに初デビュー。ついうっかりスーツケースにプロテインが入ってるのは何故なんだぜ?


しかも夕食以外全部タダ。交通費、宿泊費等が全額会社持ちなのは嬉しいかぎりだ。

海外タダ旅行ではないのが口惜しいが、今の俺の英語力と工学研修であることと大阪は海外説を鑑みると、妥当なところか。それに、10月の基本情報技術者試験の勉強にもなるしな。





で、今は妄想に耽っているわけでございます。

む~、上京ってこんな気分なのかな~。とか、休日は盛大に引きこもるぜ!とか、いつでも自分の部屋で筋トレが出来るファンタジーライフ!とか色々妄想しつつも、今日から三週間程大阪ライフを満喫してきまふ。

ではでは
ノシ




ーどうでもいいことー
朝起きられるのか心配だぜ、現役引きこもりに朝起きろってのは難しいタスクだぜ、マジサーセン(笑)

ちゃんと出社出来ますように(-人-)。